Vanmiddag hebben we met ons leerteam een discussie gevoerd over de waarden die wij ten aanzien van ons scenario van belang vinden. Hiervoor hebben we het Waarden- en Normenspel gebruikt. De werkwijze: eerst hebben we een grove selectie van de kaarten gemaakt, er bleven toen een 30-tal kaartjes over. Na een tweede selectie waarbij de overgebleven waarden kritisch werden besproken, bleven er tien kaartjes over. Deze tien werden in overleg gerangschikt naar vijf kernwaarden, te weten: (1) persoonlijke ontwikkeling, (2) erkenning of waardering, (3) kwaliteit, (4) flexibiliteit en (5) duurzaamheid. Door op deze manier gezamenlijk nog een keer ons scenario onder de loep te nemen, aan de hand van deze vijf kernwaarden, is onze presentatie voor de Challenge Day nóg sterker geworden.

             

Bron: Waarden- en Normenspel van Gerrickens, P., Verstege, M. en van Dun, Z.(2003) (Harry en José, 2015).